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專升本備考,這些壞習慣你千萬不能有!
來源:幫考網校 2019-01-13 17:47:18

2018年的專升本考試,這些參加考生們都有哪些失敗經驗值得借鑒呢?今天為小伙伴們整理了一些專升本失敗的習慣,一起來看看吧!


01

缺乏恒定、清晰的升本奮斗目標


小伙伴們現目前有的只是一種籠統、模糊的升本目標,對潛意識學習潛能的刺激力度不大。升本復習中,更需要一個恒久、量化、清晰、明確、具體的目標牽引自我潛意識去努力,克服學習中的重重困難。


02

不喜歡自我歸納、總結、梳理


許多同學總以參考資料上面,或者參照考試大綱已系統化整理好復習內容為借口,不愿意動手做扎實、細致的系統化整理筆記。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。自己動手整理的系統化知識筆記是自己的腦力思維結晶,深扎在大腦深處,與大腦神經元記憶系統鉤鏈成網,潛意識對其有感性的“親切”熟知感,豈止是看參考書上他人代勞整理出來的內容所能相提并論的。


03

忽略基礎、過于浮躁


片面強調復習效率和短期內追求總分大幅提高易使同學們心浮氣躁,追求短線行為,一會兒翻這本參考書,一會兒看看那本習題集,一晚做幾十道題還嫌少…其實都是青蛙點水,流于表面。復習是一個潛移默化、厚積薄發的過程,成績的提高和能力的形成不是一蹴而就的。衡量復習效果的高低也不是以看書多少,做題多少為標準。傷其十指不如斷其一指,只要掌握“真諦”,精做一題勝過泛做十題,精透一頁知識勝過粗翻一本書。


04

不善于制定科學的小計劃


時間安排不當,缺乏小計劃,自我復習東一榔頭西一錘,漫天撒網,沒有階段性復習目標。或者自我支配時間安排過緊,缺乏彈性、機動性,是小計劃失敗的通因。緊跟著老師走是“大鍋燴”,自己的小計劃是“小灶菜”。“大鍋燴”要吃飽,“小灶菜”要喂好。制訂一份留有時間彈性的小計劃是每一位考生應切實考慮的。


05

沒有積極向上學習的好習慣


科學家們做過這樣一個實驗:在演員大腦的特定部位貼上微電極,然后按內容不同要求演員們表演各種電影情節。當他們演出與灰色、無精打采、消極、沮喪、憤怒有關的情節時,實驗監測儀顯示腦啡肽的含量隨之降低,當劇情進入歡樂、健康、愉快、喜悅、自信的內容時,腦啡肽的含量也隨之上升。腦啡肽是調節學習心態的天然快樂劑,養成積極樂觀的學習心態有利于大腦分泌腦啡肽的增加。


06

未能及時做好復習信息的反饋匯總


復習中的錯題、疑問、焦點、疏漏、遺缺等反饋錯源信息都是很寶貴的增分“礦源”。針對錯源信息進行自我補救式強化復習,可以把時間、精力用在刀刃上,防止做過多的無用功。


以上這些在專升本備考中經常容易出現的問題各位小伙伴一定要注意了。踏踏實實學習,把握好每天的時間,加油備考~~

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